癡呆有哪些表現(xiàn)
癡呆的患者往往表現(xiàn)為記憶力下降、計(jì)算力減退,存在時(shí)間和空間定向力的障礙,以及執(zhí)行能力下降,學(xué)習(xí)新知識(shí)能力的下降、注意力不能集中等臨床表現(xiàn)。如果患者存在癡呆,建議這些患者要盡早就診,需要完善相關(guān)的檢查,以排除一些繼發(fā)性因素導(dǎo)致的癡呆。比如患者沒(méi)有禁忌癥的話(huà),可以做頭顱ct、頭顱磁共振等檢查。癡呆的患者平時(shí)也要多動(dòng)腦,多做計(jì)算題,可以和他人下跳棋、下圍棋等,患者也可以運(yùn)用一些改善智能方面的藥物進(jìn)行治療。大部分癡呆的患者通過(guò)運(yùn)用藥物治療之后,癥狀會(huì)改善一部分,但是不能將癡呆的癥狀完全治好。
學(xué)習(xí)障礙癥是指有一些孩子因?yàn)榇嬖谛睦矸矫娴募膊?,?dǎo)致注意力下降,學(xué)習(xí)能力下降。
學(xué)習(xí)障礙癥往往是只有一些青少年或者兒童,因?yàn)榇嬖谛睦矸矫娴募膊。瑢?dǎo)致患者出現(xiàn)記憶力下降、反應(yīng)遲鈍、計(jì)算力差。
兒童是屬于比較特殊的時(shí)期,在這個(gè)階段如果培養(yǎng)了兒童的學(xué)習(xí)能力,那么兒童將來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新能力的技能就會(huì)逐漸提高。
如果孩子出現(xiàn)了學(xué)習(xí)障礙,應(yīng)該針對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)障礙的訓(xùn)練。
如果孩子出現(xiàn)了學(xué)習(xí)障礙,應(yīng)該了解孩子的學(xué)習(xí)障礙和能力是并存的。
語(yǔ)音解答權(quán)威視頻聯(lián)系我們網(wǎng)站地圖
特別聲明:本站內(nèi)容僅供參考,不作為診斷及醫(yī)療依據(jù)
copyright ? 2012-2024 廈門(mén)沃鴻信息技術(shù)有限公司版權(quán)所有 閩ICP備13021446號(hào)-19